Мастерская

[Подмастерье]

Мастерская "Февраль"

Тема: Изготовление каркаса тела куклы, рук, ног. Моделирование.

Теория:
Изготовление каркаса тела куклы, рук и ног.
Моделирование тела (колени, локти, грудь, животик), рук и ног. Обтяжка.
Подготовка к окончательной обработке тела куклы (пришивание головы, декорирование).

Практика:
Самостоятельное изучение теоретического материала;
Подготовка каркаса и работа с телом куклы, самостоятельное моделирование;
Вопросы по пройденному материалу.

Нужно иметь на занятиях:

Материалы (основные):
проволока медная:
трехжильная, сечение 4 ~ 1.5 метра (не витая);
двужильная, сечение 2,5 ~ 2.0 метра (не витая);
многожильная тонкая ~ 2.0 метра (витая), возможно использовать одножильную проволоку, сечение 1,5 ~ 2.0 метра (не витая);
лента паралоновая 2см х 2 см, около 10 метров (возможно использовать утеплитель для окон) ;
синтепон, желательно плотностью 100 гр. листовой (рулонный), ~ 2 – 2,5 метра;
чулочный трикотаж (колготы), желательно 20 Ден;
нитки, желательно лен-лавсан или армированные с маркировкой 35LL, 45LL, LX, PX, в тон трикотажа;

Материалы (вспомогательные):
изолента (желательно белая) хорошего качества;
лейкопластырь на тканевой основе (белый);
лак для ногтей, прозрачный (надеюсь, никому не пригодится!!!)

Инструменты:
кусачки (небольшие);
ножницы;
иголки простые швейные, желательно длинные 7-9 см.


Итоговое изделие:
Промежуточная рабочая стадия – заготовка каркаса тела куклы с руками и ногами; тело куклы без элементов одежды и декора.

Дополнительная информация:

при подготовке данного материала использованы:
технологии - курс "Скульптурно-текстильная кукла" по методике Ольги Рубцовой, Россия, Москва;
тексты занятий и фотографии - Подмастерье, Эстония, Таллинн; фотографии - Fierycat, Россия, Тула.

[Аракси]

Подмастерье
второй год на форуме, а только сегодня на тему наткнулась!!! спасибо тебе огромное (ничего ,что на ты ) хочу попробовать сделать мордашку.и конечно жду тельце!!

[Подмастерье]

надеюсь, в ближайшее время разместить здесь текст занятия по Мастерской "Февраль"

[Подмастерье]

Дополнительный материал к Мастерской "Июнь"
(к занятиям 3 и 4)

Особенности детских, мужских, женских лиц, а также лиц разного возраста.

Для того чтобы работа над образами была более простой, предлагаю немного поговорить о лицах и их особенностях, таких разных и таких похожих друг на друга.

Наши мысли, эмоции и отношения, даже стиль жизни, которым мы живем, отражаются в наших лицах. Человек, может выглядеть виноватым, ущемленным, напуганным, довольным, злым, самодовольным, доверительным, растерянным.

Эффективное создание образа не является делом только лишь состояния души или мозга. Это, прежде всего, передача правильных форм в их пропорциях. Все остальные качества образа приходят как результат способа передачи формы. Если у вас правильная техника создания того или иного персонажа, тогда раскрываются и душа, и характер. Как создатели образа, мы только анализируем мысли и идеи, а затем переносим на заготовку.

МАЛЫШИ (Дети в возрасте до 3-х лет).

Пропорции головы малыша отличаются от пропорций головы взрослого человека.

В детской голове кости еще не достаточно развиты, мышцы находятся настолько глубоко, что они еле проявляются на лице. Челюстная кость, скулы и переносица относительно маленькие. Из-за этого лицо малыша маленькое в пропорциях к черепу. Начиная от бровей, лицо занимает только одну четверть головы. У малыша, в основном, вместо костей пока еще хрящи, поэтому маленький нос, как правило, курносый. Переносица округлая и почти сливается с планом лица. Верхняя губа длиннее, и подбородок, будучи неразвитым, обычно впалый и кажется находящимся сразу под губами.

Только радужная оболочка глаза полностью развита. Из-за этого глаза выглядят большими и похожи на кнопочки. Глаза кажутся обособленными, потому как они находятся в маленькой голове; у взрослых такого явления не наблюдается.

Лица детей столь мягкие и круглые, что если тщательно копировать такие качества, это выглядит как некая нехватка определенных черт лица и проявлений характера.

Общая форма головы малыша – это выпуклость на шаре. Расстояние между элементами лица по направлениям вверх-вниз относительно короткое, лицо кажется немного широким.



На первом рисунке мы видим пропорции головы годовалого ребенка, на третьем – пропорции головы двух – трехлетнего ребенка.

Череп малыша значительно больше по пропорциям, чем лицо, у взрослых наблюдаем все наоборот. У малыша лицо до бровей занимает 1/4 часть всей головы.

По мере того, как развивается голова маленького ребенка, лицо становится длиннее в пропорциях к черепу. Получается эффект движения вверх глаз и бровей. Вообще, развитие нижней челюсти приводит к ее движению вниз, таким образом, и нос, и верхняя челюсть удлиняются. Результатом таких изменений становится то, что глаза взрослого и даже подростка теперь находятся на средней линии. Это очень важно знать, так как расположение глаз по отношению к средней линии дает прямую возможность обозначить возраст ребенка. У малыша радужная оболочка полностью развита и больше никогда не увеличится; следовательно, глаза взрослого выглядят на лице значительно меньше. Однако, с возрастом веко открывается шире, и обзорность глаза больше у взрослого, чем у ребенка.

Когда голова кажется меньше, расстояния между чертами лица пропорционально шире. Глаза по отдельности шире, верхняя губа длиннее, расстояние от глаза до уха оказывается тоже очень широким. Нужно внимательно отнестись к пропорциями, чтобы малыш был похож на малыша, а не на старого лысого деда. Губы малыша в большинстве случаев поджаты, напряжены, чем расслаблены. Верхняя губа собирается в острый угол и всегда выступает. Подбородок маленький, всегда внизу, часто с небольшой складочкой.

Уши ребенка имеют множество форм, иногда маленькие, а иногда большие. Они обычно круглые и оказываются тоньше, по отношению к лицу. Брови обычно светлые и тонкие, или даже несколько прозрачные. Они дают контраст, когда у ребенка темные волосы. Нос почти всегда маленький и курносый, немного круглый.

Не забудьте про переносицу, она округлая, низкая и вогнутая, так как еще не достаточно развита. Маленькие круглые ноздри довольно широко раздуты. Выделите верхнюю губу ребенка, когда он не улыбается. Располагайте уши довольно низко. Подбородок должен быть круглым и находиться четко под губами. Щеки должны быть приподнятыми и полными.

Когда у детей отрастают волосы, они кажутся старше, хотя пропорции практически не изменяются. У некоторых детей большие ресницы с уже большими и широко распахнутыми глазами, которые играют очень важную роль во внешности ребенка.

Характерные черты для головы очень маленького ребенка:

Голова, как правило, круглая;
Соотношение головы и лица – лицо значительно меньше головы;
Брови располагаются на половинной линии;
Условно лицо делится на четыре отдела вниз от бровей:
Глаза располагаются в верхнем отделе, на нижней его линии;
Нос касается нижней линии второго отдела;
Уголки рта – нижняя линия третьего отдела;
Подбородок располагается под нижней линией четвертого отдела;
Ухо располагается под срединной линией.

Дополнительная информация:
Данные материалы не являются моей собственностью, на авторство я не претендую. Информация получена из различных источников: выставки, печатные издания, интернет, фотоматериалы, собственные и различных авторов. В случае если источник известен, то он всегда будет указан в конце текста. Увы, если ссылки на автора нет, то это значит, что я не обладаю подобной информацией. Поэтому прошу различных «интернетдоброжелателей» не тратить время на пространные критические комментарии «… о бесполезном переписывании чужих книг».

[derby]

Подмастерье,ценная информация.Спасибо.Утащила к себе.Про детей понятно,а про другие типы лиц будешь писать?

[Подмастерье]

МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ (Дошкольники)

У маленького ребенка пропорции верх-низ примерно такие же, как и у ребенка постарше. У маленьких детей лицо относительно уже, оно хорошо помещается в квадратную форму, если смотреть фронтально. Глаза выглядят меньше, потому что они не растут, в отличие от лица. Челюсть и подбородок начинают увеличиваться, таким образом, подбородок становится более выразительным.

Переносица выше, нос немного длиннее, он почти касается нижней линии второй четверти. Губы касаются нижней линии третьей четверти. В очень раннем возрасте волосы растут быстро. Это подчеркивает большой череп, но поддерживает лицо маленьким, вмести с этим, добавляя привлекательности ребенку.

Ухо по размерам тянется к срединной линии. Кажется, что головы маленьких мальчиков отклонены назад. Так происходит потому, что шея маленькая и мышцы, которые крепятся к основанию черепа, еще недостаточно развиты.

Особенно стоит отметить, что ноздри уже выросли, нижняя губа несколько короче. За определенный период уши значительно вырастают. Уши окончательно развиваются примерно к годам 10-12. Расстояние от носа до уха все еще большое. Ресницы длинные, довольно быстро растут волосы на висках.



Ребенок выражает такие же чувства, как и взрослый, только он делает это намного свободней и очевидней. Чем старше мы становимся, тем глубже прячем свои эмоции, иногда даже очень глубоко.

Пропорции головы маленьких мальчиков и девочек практически одинаковы. У маленьких девочек глаза шире, челюсть и подбородок более округлые. Часто можно разглядеть едва заметную складку верхней губы. Обычно у девочек контурные линии более округленные, чем у мальчиков. Опираясь на эти знания можно придать маленькому личику больше женственности; более квадратные формы у мальчиков делают его лицо более грубым.

На ранних этапах развития девочки лоб более высокий, нежели у мальчиков. Немного опущенная линия волос у мальчиков способствует более мальчишескому виду, в то время как у девочек большой лоб способствует девичьему виду. Правильное отношение к волосам очень сильно помогает в создании образа маленьких девочек.

Рот не должен получился слишком большим или слишком темным на лице девочки. Это может привести к «взрослению» девочки, или создать театральный эффект. Шея маленькой девочки круглая и маленькая, в пропорциях к голове. Складка между шеей и челюстью появляется редко, но обозначена под ухом. Редко, когда ее выразительно обозначают.

План лица довольно округлый. Структура уха более аккуратна и соприкасается с линией волос. Брови тоже должны быть аккуратными.
Создание образа маленькой девочки отличается особенно тем, что лицо имеет округленные формы, в принципе, как и у маленьких мальчиков и зачастую отличается только более выраженными глазами с особым “женским” разрезом.

[Подмастерье]

Прежде чем мы продолжим работу в нашей мастерской, я хотела бы написать несколько слов на наболевшую тему: «Куклы и их пропорции». Часто на различных форумах возникают спонтанные, без начала и конца, дискуссии на тему, какой должна быть кукла? Должна ли она быть натуралистичной в своих пропорциях или это всё-таки абсолютный полет фантазии автора?!

Интересные мысли по этому поводу я нашла у одного кукольника.

«…Пропорция. Соразмерность, определенное соотношение частей между собой. Один из самых выразительных инструментов в создании куклы. Прежде всего, данный инструмент востребован в анатомии. Беря за отправную точку пропорции человека, мы создаём подобие человека. Но кукольная УСЛОВНОСТЬ даёт нам большие возможности по изменению пропорций создаваемого характера, в зависимости от замысла. Пропорция способна хорошо передавать ХАРАКТЕР (большие впечатлительные глаза, длинная лебединая шея) и задавать КОНТЕКСТ, работая с нашими ассоциациями (огромная крестьянская ладонь, неандертальские руки до колен). Так же пропорция хорошо задаёт ЖАНР куклы. Больше всего работа с пропорцией возникает в анатомии куклы, но пропорция также появляется и в композиции …»

Александр Лузанов

http://vremyakukly.narod.ru/osebe.html

А здесь просто немного любопытной информации.

ПРОПОРЦИИ ЧЕЛОВЕКА

Древнейшие данные о законах пропорций человеческого тела были найдены в гробнице пирамиды близ Мемфиса (около 3000 лет до н. э.). С того времени и до наших дней ученые и художники работают над раскрытием тайны пропорции человеческого тела. Нам известен египетский канон времени фараонов, канон эпохи Птоломеев, каноны Древней Греции и Рима. Мы знаем канон Поликлета, который долгое время был общепризнанным, знаем исследования Альберти, Леонардо да Винчи, Микеланджело и ученых Средних веков, и среди них, прежде всего, широко известный труд Дюрера. В этих исследованиях размеры человеческого тела определялись по отношению к размеру головы, лица или стопы; позднее эти основные величины получили дальнейшее членение и были приведены в такое соотношение между собой, что получили всеобщее применение в качестве единиц измерения. «Стопа» (фут) и «локоть» сохранились в качестве общеупотребительных мер длины вплоть до нашего времени.

Система пропорций, разработанная Дюрером, получила всеобщее признание. За ее основу Дюрер принял рост человека (h), подразделив его на следующие элементы:

l/2h — верхняя половина тела от тазобедренного сустава до темени;

l/4h — длина ноги от лодыжки до колена и расстояние от подбородка до пупка;

1/6h — длина стопы;

1/8h — размер головы от макушки до низа подбородка, расстояние между сосками;

1/10h — размер лица по высоте и по ширине (включая уши), длина кисти руки от запястья;

1/12h — ширина лица (на уровне кончика носа), толщина ноги (по лодыжке) и т.д.

Уже тысячелетия люди пытаются найти математические закономерности в пропорциях тела человека. Долгое время отдельные части тела человека служили основой всех измерений, являлись естественными единицами длины. Так, у древних египтян было три единицы длины: локоть (466 мм), равнявшийся семи ладоням (66,5 мм), ладонь, в свою очередь, равнялась четырем пальцам. Мерой длины в Греции и Риме была ступня.

Основными мерами длины в России были сажень и локоть. Кроме этого, применялся дюйм - длина сустава большого пальца, пядь - расстояние между раздвинутыми большим и указательным пальцами (их копнами), ладонь - ширина кисти руки.

Еще в Древнем Египте за единицу измерения тела принимали длину стопы, в более поздние времена - длину среднего пальца руки. В соответствии с эстетическим каноном греческого скульптора Поликлета единицей измерения тела служила голова; длина тела должна быть равной восьми размерам головы.

Характерно, что размеры частей тела мужчин и женщин существенно различаются, но отношения этих частей соответствуют в большинстве случаев отношениям тех же целых чисел.

Любопытно, что пуп делит тело новорожденного на две равные части, и пропорции тела лишь постепенно, ко времени завершения роста, достигают своего конечного развития, отвечающего золотой пропорции (существует поверье, что в два года рост ребенка соответствует половине будущего роста взрослого человека).

Знаете ли вы, что длина среднего пальца человека равна длине ладони?

Расстояние от запястья до локтевого сгиба, умноженное на 4, равно 1 шагу.

Длина руки от запястья до сгиба локтя равна длине стопы.

Длина вытянутых в стороны рук будет равна росту человека.

А расстояние от корней волос на лбу до кончика подбородка равно 1/10 человеческого роста.

Самая большая ширина плеч равна 1/8 части роста.

Стопа человека составляет 1/7 часть от его роста.

Расстояние от кончика подбородка до носа и от корней волос до бровей одинаково.

А длина уха равна 1/3 длины всего лица.

Ну вот пока и всё, но я надеюсь на скорую новую встречу с вами.

Дополнительная информация:
Данные материалы не являются моей собственностью, на авторство я не претендую. Информация получена из различных источников: выставки, печатные издания, интернет, фотоматериалы, собственные и различных авторов. В случае если источник известен, то он всегда будет указан в конце текста. Увы, если ссылки на автора нет, то это значит, что я не обладаю подобной информацией. Поэтому прошу различных «интернетдоброжелателей» не тратить время на пространные критические комментарии «… о бесполезном переписывании чужих книг».

[stanya82]

Подмастерье
Случайно наткнулась на вашу темку, спасибо большое, так интересно. Мне очень нравяться куклы в этой технике, но сама не решалась. Теперь может попробую.

[Солнечная Шахиня]

Подмастерье, спасибо большое за курс! Сидела 5 часов прошла всё как прилежная ученица, но возникли вопросы, как сделать "улыбку до ушей"-добрую и открытую?

[Подмастерье]

Доброго дня, Солнечная Шахиня!
Спасибо Вам за теплые слова, я их чертовски люблю, как и все человеки вокруг!

Улыбку добрую и до ушей???!!!!
Мне кажется такую улыбку лучше делать в технике "открытого рта". Замечательно о ней рассказала в своем мастер-классе художник-кукольник Ольга Андрианова.

Посмотрите на её сайте мастер-класс по изготовлению Домовёнка:
http://www.andrianova.ru/inside/learn/

Если будут вопросы, что-то будет не совсем ясно, можно будет без проблем обсудить их в нашей теме Вопросы-Ответы. Пишите!

Почему "отсылаю" Вас именно к технике "открытого рта"?! Ответ простой ... Улыбнитесь сами перед зеркалом, широко и открыто! Что Вы увидели?! Аааааа ... А в описанной выше технике Вы можете сделать улыбающееся лицо, изменить степень улыбки, от легкой до явно улыбающегося лица, но широкой и открытой, мне так кажется, улыбка не получится. Почему? Потому что при описанном выше варианте утяжек, рот всегда закрыт, а разве когда мы улыбаемся от души, широко и открыто, губы у нас сомкнуты?! Разве мы растягиваем рот в виде линии от уха до уха?! Бывает, конечно, но это скорее "натянутая" улыбка ... А, похоже, такая Вам не нужна!

Так что пробегитесь по МК Андриановой О., если не найдете ответ на свой вопрос, пишите, будем "искать" вместе!

[Солнечная Шахиня]

Подмастерье Спасибо Вам за ответ (ссылка выдаёт ошибку!). Но, ранее, моя доча увидев это МК-сочла этого домовёнка очень страшным .....и там очень много морщин, а я хочу широко улыбающегося молодого человека или девушку (почему-то у меня мужчины или бабушки получаются....или правильнее сказать- я их вижу в заготовках) Сейчас каждый вечер набиваю руку на мордашках, мимиках-пробую...Предел мечтаний "портретная кукла"!!!

[Подмастерье]

Солнечная Шахиня
ссылку проверила, вроде открывается теперь нормально, не очень хорошо их умею "вставлять".

Что касается морщинок, я Вам предлагаю взять из этой техники только сам принцип формирования открытого рта, а не точное его пошаговое исполнение. Этот вариант, на мой взгляд, дает более широкое поле для экспериментов с "улыбками".
Насчет бабушек и мужчин, это не только Ваша проблемка! У меня таких чудиков полная корзина. Это просто особенность данного материала. Представьте как сложно сделать из белоснежного фарфора бабушку или мужика, а у нас обратная ситуация, из бесформенной бежевой массы отнюдь не из "благородного" материала, большинство из нас хочет делать фей, детей, красивых дам и еще много чудесного! Но для это нужен определенный уровень мастерства и практический опыт. А это приходит со временем, причем ко всем, только разными путями, кому-то это дано от Бога, а кому-то достается упорным трудом и массой перепорченных колгот! Так что ничего страшного в бабушках и мужичках не вижу, сама еще только пытаюсь покинуть этот этап, стараюсь не эксплуатировать активно эти образы, также как и Вы набиваю руку, поэтому и не выставляю пока ничего нового.
Загляните на форум Ручной работы, там в рубрике Игрушки - скульптурно-текстильная кукла, совсем недавно Ирина показывала одну из своих последних кукол, это дама голубых кровей
может она сможет дать Вам толковый совет, я пока в раздумьях, если что "сочиню" интересного на эту тему, напишу Вам обязательно.
Кстати, Ирина бывает и здесь, можете пообщаться с ней в нашей теме, я писала о ней и её работах в теме О Мастерах и Подмастерьях.
Не прощаюсь, найду что интересное для Вас, обязательно напишу!

[Солнечная Шахиня]

Спасибо. Буду ждать ....и дальше набивать руку!

[Newtly]

Солнечная Шахиня, как у Вас дела с улыбкой? Кроме "техники открытого рта" есть еще вариант, показанный в видео-МК Елены Лаврентьевой, по созданию каркасной куклы Даши, конец 1 и начало 2 части.

Подмастерье, огромное спасибо за такой подробный МК! Я теперь тоже заболела этими куклами. Правда, я из тех, кто сначала долго запрягает, а потом ме-е-е-е-едленно едет Так что пока я на стадии собирания информации, и пробую отрабатывать основные приемы утяжек на связанных еще до НГ медведях, которые почему-то никак не хотели сшиваться. А теперь вот у одного задние лапы уже готовы. Правда больше всего они похожи на ноги снежного человека

[Солнечная Шахиня]

Newtly улыбки уже получаются и зубы во весь рот!!